ชุดฝึกทักษะ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็ก ในช่วงอายุ 2 ถึง 5 ปี
- ชื่อนักเรียนผู้จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์
กันติทัต กุรุพินท์ศิริ, ขวัญวงศ์ อติวรรณาพัฒน์
- อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์
วัฒนะ รัมมะเอ็ด
- โรงเรียนที่กำกับดูแลโครงงานวิทยาศาสตร์
- ปีที่จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์
บทคัดย่อโครงงานวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทต่อการดำรงชีวิตของบุคคลทุกช่วงวัย บางครอบครัวได้นำเทคโนโลยีมาใช้กับการเลี้ยงดูบุตรตั้งแต่ช่วงปฐมวัย เช่น การเล่นโทรศัพท์ หรือการดูคลิปวิดีโอ จนละเลยการเลี้ยงดูด้านพัฒนาการของเด็กในด้านกายภาพและระบบประสาท ทำให้พัฒนาการของเด็กไม่สมวัยเท่าที่ควร ซึ่งพัฒนาการนั้นมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ทั้งในด้านของกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ที่เป็นรากฐานในการเจริญเติบโต แต่ทว่าหากเด็กไม่ได้รับพัฒนาการที่เพียงพอจะทำให้เมื่อผ่านช่วงปฐมวัยไปแล้ว กล้ามเนื้อของเด็กจะล่าช้ากว่าเด็กทั่วไปรวมถึงส่งผลต่อเนื่องไปยังอวัยวะต่าง ๆ จนทำให้ต้องมีการฝึกพัฒนาการของเด็กในช่วงปฐมวัยซึ่งสามารถทำได้หลายวิธี รวมถึงการใช้อุปกรณ์ฝึกพัฒนาการที่เป็นสื่อช่วยในการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งถือว่าเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาไปยังกล้ามเนื้อในส่วนอื่น ชุดฝึกประเภทนี้ได้ถูกผลิตออกมาเป็นจำนวนมาก แต่กลับไม่สามารถเสริมสร้างพัฒนาการให้แก่เด็กได้อย่างสูงสุด อีกทั้งมีราคาแพง ผู้จัดทำจึงมีความคิดที่จะสร้างชุดฝึกทักษะเพื่อส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กในรูปแบบของกล่องบล็อกสี่เหลี่ยมมุมฉากจากไม้ยางพาราสำหรับพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ โดยมีความกว้าง ยาว และสูงด้านละ 30 เซนติเมตร นำมาประกอบเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส โดยมีด้านที่ฝึกทักษะทั้งหมด 5 ด้าน โดยแต่ละด้านสามารถส่งเสริมพัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ได้อย่างเหมาะสม และนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญในโรงพยาบาลประเมิน โดยทดลองใช้กับกลุ่มทดสอบจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในช่วงอายุ 2 ถึง 5 ปี จากนั้นผู้เชี่ยวชาญประเมินตามแบบฟอร์มมาตรฐานของพัฒนาการเด็กเล็ก เพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะสำหรับส่งเสริมการพัฒนาการของเด็ก ช่วงอายุ 2-5 ปีต่อไป