ศึกษาการผูกเงื่อนโดยใช้ทฤษฎีปม
- ชื่อนักเรียนผู้จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์
ปวีณนุช จีนอิ่ม, คริสต์มาส ชวลิตบำรุง
- อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์
พิชญ์สินี คงสุคนธ์
- โรงเรียนที่กำกับดูแลโครงงานวิทยาศาสตร์
- ปีที่จัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์
บทคัดย่อโครงงานวิทยาศาสตร์
ในปัจจุบันเงื่อนเป็นอุปกรณ์ที่มีประโยชน์มากในการดำเนินชีวิต เช่น ในวิชารูปเสือสามัญรุ่นใหญ่ซึ่งมีหลายรูปแบบและแต่ละรูปแบบนั้นมีวิธีการผูกที่ต่างกันออกไปจึงส่งผลให้ค่าคงที่ของปมในเรื่องทฤษฎีปมมีค่าแตกต่างกันออกไปด้วย ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงมีความสนใจหาความสัมพันธ์ของค่าคงที่เหล่านั้นกับรูปแบบของเงื่อนพื้นฐานในวิชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ทั้ง 10 รูปแบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างเงื่อนรูปแบบใหม่ที่มีประสิทธิภาพต่อการใช้งานมากยิ่งขึ้น